《新職業病案例與防治處方》講解了電腦、粉筆等教育工作用品和高強度工作要求對教師帶來的職業病問題，并提供相應的防治措施。關于電腦使用導致的干眼癥和鼠標手現象，《文檔名》詳細描述了病癥的表現，病因和預防方法。在干眼癥方面，文中通過具體事例說明長期對著電腦導致視力下降及眼睛不適的癥狀及其形成原因，指出用眼過度和長時間盯著屏幕為主要誘因，同時提出包括調整電腦距離、改善光線環境在內的多個緩解辦法。針對腕管綜合癥或稱“鼠標手”，《標題》展示了程老師手臂發麻最終被診斷為該病的經歷，闡述此病癥主要表現在手部麻木、疼痛等癥狀，其成因歸結于高頻次的打字與不正確使用鼠標等行為。對于由升學壓力誘發的心理健康狀況，《標題》也進行了解說，陳女士在高壓教學任務下產生了輕度抑郁癥的情況被用作典型范例，文中指出了精神負擔是此類疾病的主要源頭，列舉如情緒波動、失眠等病癥，倡導以保障充足睡眠為主的調節手段，鼓勵教師們尋求心理咨詢支持。
《新職業病案例與防治處方》適用于廣大教育工作者，特別是高中語文教師等經常使用電腦備課與授課的一線教職員工。這些人員往往長時間暴露于高壓力環境中，面對頻繁且高強度的教學任務，以及現代化教學設備所帶來的新型身體負荷。因此本篇內容對于識別、預防和治療由此產生的多種潛在健康威脅有著指導作用。此外，學校管理層也可參考本文，更好地理解教職工的健康需求，在工作安排等方面提供相應調整和支持方案。同樣，那些在辦公室環境下從事編輯、記者等文字工作的專業人士也能從該材料中受益，因為它們面臨相似的工作環境和可能的職業傷害。
