《儀器報廢報損制度》講解了教學儀器作為國家財產，需要所有管理人員與使用者悉心愛護的基本要求。對于日常管理中屬于損耗類別的物品，則應當建立完善的損耗補充計劃，保證教學的順利進行。當遇到出現故障的儀器和器材，在面對這類狀況時，制度強調應優先考慮修復的可能性，盡量通過維修延長儀器使用壽命，避免不必要開支，防止資源浪費。然而，對于無法修復的教學儀器，處理流程更加嚴格，必須由主管領導及上級部門鑒定確認后，才能正式批準進入報廢程序。同時，每一次的儀器報廢或報損操作，都需嚴格遵循流程，準確填寫相應的審批表格，經過妥善存檔后再提交給更高一級管理部門。針對每次儀器的損壞情況，還需要清晰地記錄具體原因并區分責任，確保問題能夠得到分級處理，并且從管理和使用兩個角度預防相同問題再次發生。
《儀器報廢報損制度》適用于教育行業中的各級各類學校實驗室或培訓機構等相關場所，主要涉及到儀器設備管理者以及經常性使用儀器設備的相關教學和科研人員。無論是中學物理化學實驗室里的精密儀器還是職業技能培訓中心的專業工具，都在此制度的應用范圍之內。該制度旨在保障教學和研究過程中的資產安全、降低運營成本、提高資源配置效率并且有助于提升管理人員的專業素養和技術水平。
