《教室管理制度》講解了對課堂教學環境和學生行為的基本規范。該制度規定了上課期間的行為準則，包括要求學生上課鈴響后立即就坐并準備好學習用具、無特殊情況不得遲到或早退以及曠課，并明確了因故遲退的情況需要報告老師的程序。文檔描述了班長需在上課時向教師匯報班級出勤狀況的內容。此外，課堂著裝與行為標準也被明確提及，即必須保持服裝整潔，杜絕穿拖鞋、背心等不合場合的服飾進入教室；聽講期間要求集中注意力并正確回應教師的問題。自修課的相關規定也在制度中有體現，強調了自習期間應靜心學習、維持場所秩序的重要性，并且明確未經允許不能離校。清潔方面的安排則通過值日輪崗制度落實每天的教室衛生清掃及燈光、門鎖等日常管理任務，以確保室內環境始終處于良好狀態。最后，對于室內的設施保護提出要求，破壞設施者將被處以照價賠償。
《教室管理制度》適用于全日制學校的在校學生群體及其管理者。其適用領域覆蓋中小學教育機構及其他相關教學活動區域如教室、圖書館的使用規范。該文件可作為教師和管理人員維護正常教學秩序的重要依據，同時也是教導學生自律、文明行為的參考指南，尤其適合作為校園內推廣規范化的教學管理文本。
