《社會實踐活動制度》講解了學校開展社會實踐活動的目的、內容、時間及組織領導等方面的重要信息。該文闡述了中學生參與社會實踐活動的意義，強調這是全面貫徹教育方針和培養“四懂”（有理想、有道德、有文化、有紀律）新人的關鍵措施。《社會實踐活動制度》描述了兩類主要內容，即社會活動與生產勞動，并列舉了具體的實踐形式如社會調查、軍訓、參觀訪問等以及各類勞動類型。對于實踐活動時間的規劃，《社會實踐活動制度》明確要求在校期間以及假期均需保障一定時長的實踐，并提供了靈活安排的多種方式選擇。同時，文檔也詳細介紹了社會實踐活動的組織領導規范，包括校級指導小組的作用與職能、活動設計安排原則以及安全管控的要求。文件還對學校提出了確保總結記錄完整、考評機制科學的建議。
《社會實踐活動制度》適用于中學領域的管理人員與教育實施人員，如學校負責人、教師團隊和社會實踐活動組織者。這一制度主要用于指引中學學校規范組織學生參加社會實踐活動的具體流程和管理機制，從而確保實踐活動的效果。此外，本文件特別契合需要制定、監督并執行社會實踐活動計劃的相關人員，比如負責教學規劃與學生管理的副校長或教導主任，也可供關注孩子全面發展的家長參考了解相關實踐安排及意義。
