《學校安全工作制度》講解了為保障學校正常教學秩序、保護學生健康成長以及確保國家（校產）的安全等多方面的規章制度，涵蓋從安全教育到設施維護的全方位安全管理。制度指出，校長是安全工作的第一負責人，需設立專門的安全工作領導小組，實行責任追究機制，并定期向師生傳授有關自救互救、事故處理方法的知識和使用緊急電話的相關常識。建立報告制度強調對重大傷亡、失蹤情況在一小時內通報主管部門的重要性，明確書面報告的制作和上報要求以透明化責任事故的管理。此外，文件詳細描述了如何通過值周制強化領導職責，規范教師行為，防止不適當的教學或活動如未經批準的外出活動、強制性參加火災救助任務。同時對學生的作息習慣進行引導并重視校園內硬件設施的檢查維修以及時消除隱患保證安全；在消防安全方面，《制度》則明確了預防措施，包括師生教育、設施檢查記錄與保養及特定場所的禁令，并針對用電、化學物品等提出了嚴格管理規定。最后，對周邊環境綜合治理，提出涵蓋人身安全等多個層面的治理需求，涉及公安、衛生等多個社會力量合作監控，確保外部治安良好，同時建立突發事件快速反應團隊。
《學校安全工作制度》適用于各級各類中小學及其相關人員，無論是城市還是鄉村學校都能根據實際情況加以參照應用。它特別適合負責制定校園政策的校長和管理人員、直接接觸一線的班主任老師、從事后勤保障和維護的工作人員。此制度有助于幫助教育工作者理解其在學校安全工作中的重要角色，提高所有參與人員的安全意識和危機管理水平，為構建一個平安健康的學習環境提供切實可行的具體指導。
