《安全意識與安全教育》講解了安全在生產工作中的關鍵性作用，指出安全事故多因人的不安全行為引起，而這些行為直接受安全意識的影響。文章分析了許多事故發生的主要原因是職工安全意識薄弱引發的行為失誤，這些事故不僅造成人員傷害和企業財產損失，還可能帶來不良社會影響。文中明確了安全意識的定義，即將安全生產內化為觀念，并對外部隱患保持警覺心理。這種意識在生產過程中能夠起到積極調節作用，而生產活動又會反過來推動或制約其形成。此外，文章提到，在管理實踐中需要從小處著手防止大事故發生，并提出了加強教育培訓、開展文化建設等措施以提升全員安全素質和參與意識。同時，文件還描述了三類負面安全意識：混沌型安全意識表現為對自身和他人安全的忽略及思想落后的“生死由命”心態；自恃型則指技術老練者因自信而忽視潛在隱患的現象；任務型揭示了趕工任務而導致安全意識淡化并最終釀成事故的情況。最后強調，安全管理必須堅持正確的方針，將安全置于首位。
《安全意識與安全教育》適用于各行業領域中需要關注和提升安全生產管理水平的企業、機構以及相關工作人員，尤其是從事高風險作業的企業一線員工、基層管理者以及安全管理人員。它為制造業、建筑施工、能源開發等行業提供了一種改進安全文化的指導方法，有助于強化各類人員的安全知識與責任意識。該文檔對于希望通過提升員工個體安全意識來實現整體風險管理優化的單位尤為適用。
