《環境藝術設計教案》講解了該領域內的重要概念和基礎理論知識。教案例行詳述了在培養專業能力及提升相關素質時所設定的教學目目標，旨在確保學生能夠充分掌握環境藝術設計的相關內容、特點及基本規律，并建立起專業的基礎知識框架，為將來的學習奠定扎實的基礎。具體內容分為幾個重要部分。第一節概述了“人類生存環境”的概念以及環境藝術的特征與范疇，強調這種藝術類型是一種涵蓋多重層面和多學科交叉融合的藝術形態，并具備時空維度以及體驗屬性，同時指出了它作為系統和諧整體的藝術意義。在第二階段，詳細論述了環境藝術設計中構成要素的具體內涵及遵循的基本原則，例如空間的功能性和美感的重要性，技術因素保障設計合理性等內容。最后一節關注風格與流派問題，探討不同地域文化背景下形成特定建筑構造特色及其演變邏輯，這有助于激發學生關于結構美學的理解以及創造性的聯想記憶訓練。為了強化理解和運用，布置了包括對不同風格的建筑設計特征記憶、城市印象的表現形式等內容作為課后作業。接下來在討論環境與空間時，介紹了“環境與空間”之間復雜的關系、空間的概念及各種分類情況，如按使用性質、邊界形態等角度分類的方式，并進一步解析了幾種主要的空間界定手法。課程還涵蓋了“形式美法則”，特別是“變化與統一”的原理以及它們對環境藝術品位的影響機制，如通過調整元素實現既具有對比又相協調的畫面效果；并且具體地以天壇、漢卿會堂等著名建筑為例證展示了這些理論應用于實際的設計結果。
《環境藝術設計教案》適用于高等院校或職業教育中的設計相關專業師生，尤其針對那些希望深入研究和發展在環境藝術設計方面才能的學生們。此文檔不僅提供了必要的基礎知識點介紹，還引導他們建立正確的設計理念和思維方式。通過具體的教學計劃、方法說明以及豐富的實例材料展示，在培養學生審美能力的同時提升了其創造力和技術實現的能力。這份教案適合初學者逐步構建系統的專業知識體系，同時也為更有經驗的學習者提供深入理解專業領域的指導工具。此外，對于從事教育工作的教師來說也是一個非常有價值的教學參考資源。
