《新聞評論的結構》講解了結構在建筑學上的原始意義，擴展至任何客觀存在事物中普遍存在的內部構造與外部表現形式。該課程闡述了楊蔭滸觀點中對文章結構的重要性，將結構視為事物各部分之間有組織聯系的表現方式。文章通過引用羅素的話解釋了結構即是對各個組成部分及其間相互關系的一種描述。文中提到梁啟超強調作文教學法，認為思想應當系統有序，并用建筑材料排列類比說明了這一點。進一步引用齊元濤等人探討篇章的應用規則時，指出其依賴語言線性特征實現完整的表達內容。文章還引用孫元魁、孟慶忠等人對于議論文的研究與見解，并討論如何通過合理安排中心和順序、層次和段落、過渡和照應等方式構建文本架構。作者從不同角度解釋了結構作為傳播信息效率性要求的意義及文章“雙層結構”說，并且按照篇框結構（包括總論分論結論等模式）、事理結構（如縱式或橫式）和邏輯結構三種類型進行了詳細介紹。此外，文章還提到了四步驟簡易評論結構：發表觀點，給出原因并列舉事實以支持觀點，最后提出解決方案；而特指的篇框結構特點則是將作者最終得出結論或判斷盡快置前，這種做法類似于倒金字塔原則，以滿足受眾的信息接收習慣。
《新聞評論的結構》適用于新聞從業者和傳媒專業學生，能夠指導新聞撰稿人更好地理解新聞稿件構建的基本原則，特別是針對提高讀者閱讀效果所需的組織形式和編排手法方面提供幫助。它同樣也適用于希望了解寫作尤其是批判性思維和有效溝通技巧的一般公眾，在學習中提升個人文章條理性及說服力。對于從事各類文章創作的人來說，《新聞評論的結構》提供了有價值的參考，有助于改善文字段落安排、增強論述邏輯嚴謹性和加強讀者引導作用。
