《技能培訓-班組管理應注重》講解了班組管理應注重的六個方面，即小制度、小會議、小管家、小課堂、小活動和小公開。小制度是指將上級管理的大制度細化為適合班組的具體、明確、操作簡便的小制度，確保每個崗位、工種和工作都有明確的規章制度和考核辦法。小會議強調班前、班中、班后的會議應簡短且有針對性，以便有效傳達信息、交流感情、解決難題。小管家指工長、工會小組長等五大員應具備技術和管理能力，盡職盡責地管理班組事務。小課堂通過政治素質訓練、文化知識培訓、業務技術練功和操作技能演練，提升職工的綜合素質和管理水平。小活動包括談、講、唱、演、賽等形式的文化體育活動，旨在增強班組凝聚力和團隊精神。小公開則是將職工關心的問題透明化，讓職工了解和監督班組事務，激發他們的積極性。
《技能培訓-班組管理應注重》適用于各類企業中的班組管理者和一線員工，尤其是制造業、建筑業和服務業等行業的班組。這些行業中的班組往往面臨著管理力量薄弱、秩序混亂等問題，通過注重“六小”管理方法，可以有效提升班組的整體管理水平和工作效率，增強團隊凝聚力和員工滿意度。
