《安全心理學培訓教材》講解了心理學的基本概念、發展歷程及其在安全生產中的應用。教材通過“狐貍與葡萄”的故事，詳細介紹了不同狐貍面對同樣問題時采取的不同心理應對方式，包括問題解決方式、酸葡萄效應、固執行為、攻擊行為、倒退、投射和抑郁癥。這些例子展示了人在面臨挫折時可能產生的各種心理反應及其后果。教材還探討了心理學的誤解，如認為心理學家能讀心、心理學只研究異常行為等，并追溯了心理學從哲學和神學中獨立出來的歷史背景，特別是1879年馮特建立的第一個心理學實驗室，標志著科學心理學的誕生。隨后，教材介紹了行為主義、精神分析理論和人本主義心理學的主要貢獻者及其理論，強調了心理學作為研究人類心理活動規律的科學的重要性。
《安全心理學培訓教材》適用于安全生產管理人員、一線操作工人以及所有關注心理健康和安全管理的人員。該教材不僅有助于提高員工的心理素質和應對能力，還能為企業提供科學的管理方法，減少因心理問題導致的安全事故，提升整體安全生產水平。
