全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試 社會(huì)工作師（初級(jí)）綜合能力培訓(xùn)課件 第八章.ppt

《全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試 社會(huì)工作師（初級(jí)）綜合能力培訓(xùn)課件 第八章》講解了社會(huì)工作研究的含義與功能、研究方法和一般過程。課程首先介紹了社會(huì)工作研究的含義，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)工作研究的專業(yè)倫理和社會(huì)倫理，明確了其主要功能在于促進(jìn)實(shí)務(wù)和提升理論，最終推進(jìn)服務(wù)對(duì)象的整體福利。研究對(duì)象主要是弱勢(shì)群體及其問題和需要，如貧困者、老人、病人、失業(yè)者等。研究方法分為定量研究和定性研究兩大類。定量研究基于實(shí)證主義方法論，通過嚴(yán)格的變量操作與測(cè)量，采用問卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究等方法，揭示和描述社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系。定性研究則以反實(shí)證主義方法論為基礎(chǔ)，注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象，通過觀察和訪問等方法，收集和分析非數(shù)字化資料，描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，探索社會(huì)關(guān)系，對(duì)個(gè)體進(jìn)行理解、闡釋和深度描述。課程還詳細(xì)闡述了定量研究與定性研究的特點(diǎn)及其適用范圍。

《全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試 社會(huì)工作師（初級(jí)）綜合能力培訓(xùn)課件 第八章》適用于準(zhǔn)備參加全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的初級(jí)社會(huì)工作師考生。該課程內(nèi)容對(duì)于希望深入了解社會(huì)工作研究方法和倫理的社會(huì)工作者、研究人員和相關(guān)專業(yè)人士也具有較高的參考價(jià)值。通過學(xué)習(xí)本課程，考生能夠掌握社會(huì)工作研究的基本概念、方法和倫理規(guī)范，為實(shí)際工作提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。