安全生產(chǎn)應(yīng)急管理試題1及答案.docx

《安全生產(chǎn)應(yīng)急管理試題1及答案》講解了在安全管理體系中的基礎(chǔ)知識(shí)，例如，我國的安全生產(chǎn)基本方針包括安全第一、預(yù)防為主和綜合治理。試題探討了“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律）作為造成80%-90%以上事故的原因；三級(jí)安全教育即公司級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí)，并指出員工在未經(jīng)相應(yīng)級(jí)別合格培訓(xùn)之前不得進(jìn)行作業(yè)。試題還涉及了生產(chǎn)工人安全職責(zé)，明確他們有權(quán)拒絕執(zhí)行不合理的命令，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)法下單位須為職工購買工傷保險(xiǎn)。此外，在廠區(qū)的行為規(guī)范中，試題規(guī)定任何人進(jìn)入生產(chǎn)車間需遵守相關(guān)規(guī)定。針對化學(xué)物品泄漏事故應(yīng)向風(fēng)向逆向逃離以確保人員安全，并在搬運(yùn)危險(xiǎn)品時(shí)應(yīng)防止使用鐵制工器以免摩擦產(chǎn)生火花或碰撞破損容器。關(guān)于緊急情況下滅火方法也做了詳細(xì)指導(dǎo)：滅火時(shí)需瞄準(zhǔn)火焰根基，機(jī)器上安裝防護(hù)欄可以防止不當(dāng)操作引起意外。同時(shí)，生產(chǎn)經(jīng)營場所內(nèi)規(guī)章制度的建立對安全生產(chǎn)而言至關(guān)重要。常見的撲滅火焰手段被概括成三種窒息、抑制及覆蓋。進(jìn)入新的環(huán)境應(yīng)該立刻注意到緊急出口標(biāo)識(shí)位置，以便突發(fā)事件發(fā)生能順利逃生。對于凍傷患者解凍過程中水溫不宜超過適宜的度數(shù)避免再次灼傷肌膚。最后提及了三項(xiàng)不傷害原則，分別是避免自殘以及對他人的侵害和不被他人所傷的原則。另外，單選部分涵蓋從企業(yè)安全方針到急救措施的各個(gè)層面如易燃場所穿何種衣服更利于安全，在高溫環(huán)境下飲水種類的選擇；面對機(jī)械旋轉(zhuǎn)部位的安全防范穿戴要求；觸電現(xiàn)場實(shí)施的人工復(fù)蘇方法，遇到有毒液體接觸眼睛之后如何處理等；面對危及人身狀況時(shí)，正確做法是在停止工作同時(shí)離開有危險(xiǎn)的場地。綜合問答題里，則圍繞個(gè)人所在工作環(huán)境中可能存在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與如何強(qiáng)化自身班隊(duì)管理兩個(gè)議題展開，鼓勵(lì)員工思考應(yīng)對之策。

《安全生產(chǎn)應(yīng)急管理試題1及答案》適用于化工廠以及其他包含生產(chǎn)設(shè)施并涉及化學(xué)品操作的企業(yè)和部門；它適合所有一線操作員工及其直接上級(jí)管理者閱讀學(xué)習(xí)，特別是參與應(yīng)急響應(yīng)訓(xùn)練的相關(guān)團(tuán)隊(duì)成員。通過這介試卷的學(xué)習(xí)和考核，有助于加強(qiáng)工作人員對企業(yè)安全管理法規(guī)的理解掌握，提升全員安全防范意識(shí)和自救能力，確保事故發(fā)生后的及時(shí)有效應(yīng)對，減少人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。