《安全培訓教師素質能力構成》講解了安全培訓教師素質能力的重要性及其構成要素，強調了安全培訓教師不僅要在培訓課堂上實施教學，還需要具備解決實際工作問題的能力，以滿足學員的實際需求。文章指出，學員希望通過培訓獲得有價值的解決方案，而不是泛泛而談的理論知識。文中還分析了安全培訓教師隊伍的現狀，通過對福建省2009年安全培訓教師取證培訓的數據進行統計，揭示了當前安全培訓教師在學歷、職稱和專業背景方面的不足，指出整體水平不高，尤其是許多教師的個人素質能力亟待提升。此外，文章還討論了安全培訓教師的角色與定位，特別強調了專兼職安全培訓教師在培訓中的重要作用。
《安全培訓教師素質能力構成》適用于安全培訓機構、政府相關部門以及從事安全生產服務的中介機構。該文為這些機構提供了關于如何提升安全培訓教師素質能力的指導，幫助其更好地滿足培訓對象的實際需求，提高培訓質量和效果。同時，該文也為安全培訓教師個人提供了自我提升的方向和方法，有助于他們在職業生涯中不斷進步和發展。
