班組安全建設—特性理論.docx

《班組安全建設—特性理論》講解了班組安全建設特性理論，又稱人格特質理論或個人品質理論，該理論主要研究班組長的個人特性，通過分析這些特性來預測最適合擔任班組長的人選。這種理論經過長期探索，已引起許多心理學家的關注，并可劃分為傳統特性理論和現代特性理論。傳統特性理論概括出天才班組長的7個特征：善言辭、英俊瀟灑、智力過人、有自信心、心理健康、有支配他人傾向、外向而敏感。現代特性理論則進一步概括出17種特征：有良心、可信、勇敢、責任心強、有膽略、求革新進度、直率、自律、有理想、人際關系好、作風優雅、輸贏愉快、身體健康、智力過人、有組織力、有判斷力。

《班組安全建設—特性理論》適用于各類企業的安全生產管理，特別是需要選拔和培養優秀班組長的企業。它為人力資源部門提供了科學的依據，幫助企業在選拔和培訓班組長時更加有針對性和有效性，從而提升班組的整體安全管理水平。