《班組違章違紀行為發生的因素及對策》講解了班組違章違紀行為發生的主要因素及治理對策。心理因素方面，年輕班員不愿在生產一線工作，存在怕苦、怕累、怕臟的思想；性格內向的班員因得不到認可而產生逆反心理；長期在同一崗位工作的班員產生厭煩情緒；有的班員存在僥幸心理，認為違規行為不會被發現。技能因素方面，部分班員業務知識不足和專業技能不熟練，無法正確應對突發事件；有些班員對學習安全制度和規程缺乏正確認識，導致在實際工作中出現問題。管理因素方面，班組長在管理考核中存在不公，處理違章及事故時對人不對事，管理方式缺乏人性化，導致班員抵觸遵章守紀。治理對策包括堅持學習，提高班員的安全生產法規制度和操作規程的自覺性；善于管理，班組長要把握危及安全生產的主要矛盾，嚴格執行各項安全法規制度；提高技能，制定培訓計劃，提升班員業務技能和綜合素質；勤查勤糾，班員應勤巡查、勤檢修，消除安全隱患；以人為本，班組長要關心班員的實際困難和思想情緒。
《班組違章違紀行為發生的因素及對策》適用于制造業、建筑業、礦業等行業的班組管理。這些行業中的班組常常面臨高強度、高風險的工作環境，班組長和班員需要了解違章違紀行為的心理、技能和管理因素，采取有效的治理對策，確保生產安全。該文檔不僅為班組長提供了管理指導，也為班員提供了自我提升的方向，有助于構建和諧、高效的班組團隊。
