《安全教育培訓中須防止和克服傾向性問題》講解了基層單位和生產班組在安全教育培訓中存在的問題及其影響，指出了提高安全教育培訓效果的關鍵在于防止和克服三種傾向性問題。文章指出，雖然企業普遍重視安全教育培訓，但實際效果并不理想，職工參與積極性不高，安全意識和技能提升緩慢。為了改善這一狀況，文章提出了以下建議：一是防止和克服只教育別人不教育自己的傾向，基層干部和班組長應以身作則，率先學習和掌握安全知識，樹立榜樣；二是防止和克服只總結經驗不吸取教訓的傾向，不僅要總結成功經驗，還要通過反面典型教育，提高警惕性和防范意識；三是防止和克服只注重過程不注重結果的傾向，要通過多種方式檢查和評估培訓效果，確保教育培訓真正落實到位。
《安全教育培訓中須防止和克服傾向性問題》適用于各類企業的基層管理人員、班組長及一線員工，特別是那些在安全生產方面存在培訓效果不佳、職工參與度低等問題的企業。通過閱讀本文，相關人員可以更好地理解如何有效開展安全教育培訓，提高職工的安全意識和技能，從而減少安全事故的發生，保障生產安全。
