-
青工不安全心理的針對性培訓一僥幸心理在生產作業中,不少青工在感到有危險性,但又認為問題不大時,往往圖省事,湊合著繼續進行作業。總是以為就這一次,不會發生什么問題不會那么巧,災難不會落到我頭上,結果明知.
-
安全教育在企業安全管理中的地位與作用許多安全專家認為,事故之所以發生是由于人的不安全行為和物的或環境的不安全狀態在時空上的交叉所致。據統計,在我國 70以上的事故是由于違章指揮違章作業和違反勞動紀律造.
-
安全教育內容和形式要堅持六個結合新形勢下的職工安全教育培訓工作,就要在教育培訓內容和教育培訓形式上堅持六個結合。一突出重點和一般性教育培訓相結合安全教育培訓要區分層次,分別對待。突出重點就是要抓主要矛.
-
為什么要進行安全教育安全工作具有嚴格的政策性,鮮明的階級性,廣泛的群眾性,復雜的技術性。不進行廣泛深入的安全教育,就不能達到安全生產的目的。因此,安全生產必須天天講,月月講,年年講,講深,講透,講徹底.
-
服務性行業職工安全知識教育交通運輸包括鐵路運輸公路運輸和水路運輸及民用航空等服務性行業以及一些商業性服務場所,如商場賓館飯店游樂及娛樂場所等,人員比較集中,一旦發生事故,傷亡面較大,甚至有可能是毀滅性.
-
企業職工的勞動安全衛生教育1.類型對企業職工進行安全知識教育主要是對企業中的管理人員和生產崗位職工兩類人員進行安全生產知識的教育。這兩類人員中又可以細分,且針對不同類型的人員,教育的重點有所不同。企業.
-
職業安全健康教育制度1新職工進廠三級安全教育1凡新入廠的職工包括短期合同工和臨時工,都必須經過公司車間分廠 班組三級安全教育,經考試合格后,方可上崗作業,未經三級安全教育或考試不合格者不準上崗作業。2.
-
淺談煤礦鐵路安全教育重要性搞好安全教育培訓是提高員工安全素質,增強員工安全觀念的有力途徑,是推動煤礦鐵路安全生產安全發展的重中之重。目前,在煤礦鐵路運輸企業面臨生產經營壓力的情況下,堅持把職工安全教育.
-
怎樣對特種作業進行安全技術教育特種作業是指在勞動過程中容易發生傷亡事故,對操作者本人尤其對他人和周圍設施的安全有重大危害因素的作業。特種作業的范圍:電工作業,鍋爐司爐,壓力容器操作,金屬焊接切割作業,.
-
增強安全教育的針對性和實效性隨著形勢的發展,安全教育工作出現一些新情況新問題,為安全教育工作提出了新的要求,筆者認為,要切實抓好安全教育工作,必須把握好四個重點,突出針對性和實效性。一圍繞安全與生產的.
-
怎樣搞好班組安全教育安全教育是班組安全管理工作的一項重要內容,也是搞好班組安全生產的重要措施和手段,在班組安全生產中起著不可低估的作用。加強生產一線班組安全教育,有利于提高一線職工的安全生產責任感和預.
-
車間安全教育的主要內容1介紹車間的概況。如車間生產的產品工藝流程及其特點,車間人員結構安全生產組織狀況及活動情況,車間危險區域有毒有害工種情況,車間勞動保護方面的規章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注.
-
xx 公司三級安全教育培訓內容一入廠教育新入廠人員包括新工人合同工臨時工外包工和培訓實習外單位調入本廠人員等,均需經過廠級車間科級班組工段級三級安全教育,三級安全教育時間不少于 24 學時。再培訓時間.
-
培訓為何是安全生產的需要隨著鐵路經濟的不斷推進發展,鐵路運輸企業在當今市場經濟發展中占領重要地位,有經濟大動脈之稱。在鐵路網絡的領域里,它的網線是越來越發達,越來越繁多,讓人們已經無法離開它了。隨著磁.
-
項目部二級班組三級安全教育內容一事故形成機理:事故是由物的不安全狀態和管理上的缺陷共同偶合而成的,客觀上一經出現事故隱患,人主觀上又表現為不安全行為,就會立即導致傷亡事故的發生。事故的直接原因是由于人.
-
加強職工安全教育工作的必要性安全是人類永恒的主題,安全教育是安全生產的一項重要的基礎性工作,是貫徹安全第一,預防為主方針的具體體現,是建立安全生產長效機制的一項重要舉措。筆者從事在基層煙草安全管理工作.
-
特種作業人員培訓復審教育特種作業人員在生產過程中擔負著特殊的任務,它具有技術性強危險性大不安全因素多發生事故影響面廣的特點。因此,必須進行專門的安全技術培訓,并經過嚴格的考試,合格后發證,持證才能上崗.
-
鐵路企業安全教育方法安全是鐵路運輸永恒的主題,保證了安全,才能保證正常運營,進而才能保證我們的效益。安全是由員工來保證的,因此保證安全也是就要保證員工們把安全意識切切實實的融入到思想當中去。目前三茂面.
-
煤礦安全思想教育六法安全是煤礦生產永恒的主題,安全思想教育是煤礦企業安全生產的重要手段,也是煤礦企業思想政治工作的主要任務。如何搞好煤礦企業安全思想教育工作是新形勢下值得探討的課題。面對這一課題,筆者.
-
外來人員入井前安全教育規定外來人員入井前由所在單位車間主任以上負責人及安全管理人員帶隊,并負責進行安全教育。外來人員入井安全教育內容:1下井前必須正確佩戴好勞動保護用品,袖口必須扎緊帽帶必須系牢帶好照.
-
駕駛員安全教育的內容和方法一引言在影響交通安全的人車路各因素中,人是主體,是最主要的因素。根據國內外交通事故成因分析,人為過失造成的事故占交通事故總數的 90以上。造成人為過失的原因很多,有駕駛技術不.
-
職工安全教育的幾種方法一警醒法煤礦在進行安全培訓時,除了要進行愛崗教育技能培訓外,首先要讓其認識到自己所從事職業的特殊性危險性。害怕才是職工我要安全的先決條件,試想一個不知害怕的人,有什么事不敢干無論.
-
安全教育是提高職工安全意識的有效途徑事故分為自然事故和人為事故,前者在人們未知領域之中,只能盡早預測,而人為事故是可以預防的。生產中,誰也不想發生事故,因為事故的發生必然會給人們帶來危險或傷害,甚至危.
-
特種作業安全教育和其他形式教育1.什么是特種作業人員特種作業人員是指其作業的場所,操作的設備,操作內容具有較大的危險性,容易發生傷亡事故,或者容易對操作者本人,他人以及周圍設施的按造成重大危害的作業人.
-
職工安全教育的主要內容目前企業里正常開展的安全教育工作,有傳統安全教育也有現代安全教育內容,目的在于提高全體職工的安全意識和安全技術水平,實現安全文明生產。1.安全思想教育安全思想教育是安全教育的基礎.
-
強化安全意識有賴于教育1994 年 12 月 8 日,在克拉瑪依市友誼館內的火災中,死亡 325 人。就在這場大火中,一個 10 歲的小男孩看到著火,拉著比自己小 4 個月的表妹,立即鉆進廁所,直到被.
-
安全教育工作中安全生產規律性的把握如何在具體的安全教育工作中把握安全生產的規律性,筆者認為要從以下幾個方面入手。一員工的安全生產教育要有先進的教育理念加強安全生產技術培訓和教育,提高企業管理人員和從業.
-
車間安全生產教育制度一車間安全生產教育的內容一般分為思想法規和安全技術教育三種主要內容:1.思想教育思想教育,主要是正面宣傳安全生產的重要性,選取典型事故進行分析,從事故的政治影響經濟損失個人受害后果.
-
車間安全生產教育主要有哪些內容在正常的生產運行過程中怎樣才能確保安全呢要建立車間一級的安全管理組織,沒有組織就沒有紀律,沒有嚴密的職責分工,安全生產就會存在隱患。一個企業一般都有一個安全生產的管理網絡.
-
加強安全培訓提高培訓質量現代煤礦生產已經從過去的手工開采,發展到現在的機械化開采,技術水平不斷提高,裝備不斷完善,而職工素質偏低,卻制約著煤礦的發展,因此加強安全培訓,提高培訓質量是煤礦建設中的一項重.
-
安全生產教育的目的與內容一安全教育的目的安全教育是安全管理工作中的一個重要的組成部分。對廣大勞動者進行安全生產教育是提高他們素質和防范災害能力,防止事故發生,保護安全生產的重要手段。發生傷亡事故,不外.
-
某建筑公司安全教育內容1三級教育內容1公司級教育內容各級政府部門頒布的安全生產法律法規;事故發生的一般規律及典型事故案例;預防事故的基本知識,急救措施。2工程項目施工隊級教育內容各級管理部門有關安全生.
-
淺談交通安全宣傳的分級教育交通安全宣傳教育,作為交通管理工作的三大支柱之一,作為治本措施,歷來受到人們的重視和關注,隨著我國經濟的迅速發展,道路交通進入快速發展時期,交通事故也進入高發期,如何進一步做.
-
培訓不可掩耳盜鈴安全培訓是為提高職工的業務素質,增強其安全意識,為搞好安全生產服務的。近日,筆者到部分工礦企業調研時發現,一些單位在對職工進行培訓時,圖形式走過場,其培訓質量大打折扣。這種掩耳盜鈴式的.
-
安全生產教育培訓的要求生產經營單位的安全教育工作是貫徹經營單位方針目標,實現安全生產文明生產提高員工安全意識和安全素質防止產生不安全行為減少人為失誤的重要途徑。安全生產教育制度作為加強安全生產管理,進.
-
安全教育的特點1長期性和艱巨性由于生產條件的不斷變化和發展,員工的不斷更替,員工心理和生理的不斷變化,決定了安全教育的長期性和艱巨性,安全宣傳教育必需貫徹于生產經營單位生產的全過程。2廣泛性和實踐性生.
-
崗位職工勞動安全衛生教育管理規定1為規范職工勞動安全衛生教育以下簡稱安全教育工作,提高職工安全素質,防止傷亡事故的發生,減少職工危害,根據上級有關精神,結合實際情況,特制定本規定。本規定適用于本所屬下.
-
安全教育培訓應遵循的原則為了使安全教育培訓取得良好的效果,在選定安全教育培訓內容教學方法組織方式的過程中,應遵循以下原則:1科學性與系統完整性原則每一項安全生產法規都是經過反復討論研究修改之后才正式通.
-
怎樣做好煤礦新工人安全教育培訓隨著煤炭行業的越來越紅火,進城務工的農民工也越來越多到煤礦找工作,新工人的安全教育成為煤礦培訓工作的重點。怎樣做好煤礦新工人的安全教育培訓,經過幾年的總結,筆者得出如下看.
-
注重四個環節投稿班前會安全教育質量職工班前會作為對職工進行安全教育的主陣地,必須要從程序內容形式主持人素質等四個環節上入手,努力提高班前會安全教育質量。一是規范班前會程序,堅持做到講安全講形勢講任務,.