基本教育服務標準體系框架DB1405T043-2023.pdf

《基本教育服務標準體系框架》講解了關于晉城市在構建與完善教育服務標準的全面指南。該文件旨在建立一個完整的教育服務標準框架，涵蓋了術語和定義、基本原則、一般要求、總體結構和子體系結構等多個關鍵內容。規范性引用文件部分明確指出此框架依托GB/T 13016和GB/T 24421.2兩個標準來構建，保證文件具有高度專業性和權威性。文檔規定了基本教育服務為政府提供或確保提供的普惠性基礎性公共服務，并且提出四個基本原則即以人為本保障基本、政府主導共建共享、統籌資源重點推進、制度創新改革。文件強調應根據教育發展需求定期評估和完善框架內容，還展示了框架整體由三個主要子體系構成：通用綜合性基礎標準子體系，專業領域通用標準子體系和包括學前、義教至職業教育的專業領域具體標準，以確保教育體系中每一個方面都得到標準化處理。

《基本教育服務標準體系框架》適用于教育領域的管理者以及所有參與構建地方教育服務體系的專業人士，尤其是在制定相關政策和措施以提高晉城市的教育服務質量時具有指導意義。無論是涉及幼兒園、小學還是中學乃至職校的教育工作者都可以從中獲益。此外，該文件同樣適用于政府相關職能部門如教育局及市場監管局，在履行監督管理職責時使用，同時對于關注和支持本地教育發展社會團體和個人也是很好的參考依據。該框架特別為晉城地區的標準化進程制定了具體的實施細則，能夠確保當地基本教育服務水平不斷提高，符合當前經濟社會發展階段和社會公眾期望。