《農民工業余學校管理制度》講解了如何規范建立和運營農民工業余學校的一系列要求。制度描述了需在項目部內設置農民工業余學校，場地選擇可考慮靈活布置于食堂或會議室，同時要構建學校的管理體系與制定明確的教育規劃。此制度明確了農民工的學習重點涵蓋安全知識、操作技能提升以及包括職業道德在內的多方面素養，并提出應使用多種教學形式以保障教學效果的最大化。另外該制度指出了需要結合現場的具體情況及心理變化適時調整課程安排，特別強調做好特定時間段內的安全和意識強化教育工作。文件也規定了教師來源，提倡邀請專業人員或者外部專家參與授課。為了進一步激勵農民工積極參與各項學習活動，制度中還建議通過物質獎勵的方式來提高職工的學習興趣。補充內容部分也為制度留下了靈活擴展空間。
《農民工業余學校管理制度》適用于建筑施工、基礎設施建設等行業的項目管理部門或企業主體，這些領域內通常擁有較多農民工群體，需對其實現安全管理以及綜合素養的提升。該制度同樣適應于負責組織、執行農民工培訓的相關工作人員，包括但不限于項目的安全生產負責人、教育培訓機構講師以及其他與農民工管理相關崗位上的從業者，用以指導他們合理高效地推進農民工業余學校的各項具體工作。
