《調度業務學習制度》講解了為了進一步提高調度質量及充分發揮其在礦井生產的指揮協調作用，并確保礦井生產任務順利完成所設定的學習制度。該制度從學習原則、目標以及具體的學習辦法及紀律等方面展開了詳細規定。它強調理論結合實際，既包括自學與專家輔導結合，也倡導“請進來”“走出去”的開放學習模式和循序漸進的科學方法來保障學習的成效。通過這樣的培訓，使得參與其中的員工不僅深入了解如煤礦安全規程在內的多項重要規則，還能有效杜絕“三違”現象的發生，從而提升自身的思想境界及職業素養，在日常工作中實現更專業的崗位履職。此外，《調度業務學習制度》還指出為強化業務知識及技能，制定了包含集中學習、技術培訓和實地考察等形式豐富且頻率高的培訓計劃。每季度舉行的考核機制更是直接與績效掛鉤，以此確保每個階段的培訓成果可以落實落地，并通過經濟手段約束成員遵守學習紀律以維護整體良好的學習秩序。
《調度業務學習制度》適用于所有在礦井工作并參與調度相關業務的人員，主要面向煤礦等礦山企業。這類企業在安全生產方面面臨著嚴格的標準與要求，而良好的調度機制對其整體運營的安全性至關重要。本制度能夠使不同層次、經驗各異的調度人員在系統的學習過程中不斷完善自身技能，進而為整個企業的安全高效運行提供強有力支持，特別是有助于提高一線調度員的現場指揮能力和對規章制度的理解程度，促進他們更加專業地完成各自的任務，保障礦山生產和職工生命財產的安全。因此，這一制度對于希望加強調度管理水平以及提高安全效能的礦企有著重要的參考價值。
