《創建學習型班組應做到“五結合”》講解了在當前知識經濟競爭激烈的市場環境下，創建學習型班組對企業生存和發展的重要性。文章指出，許多企業在創建學習型班組方面仍停留在表面，缺乏實質性的推進。為了有效創建學習型班組，文章提出了五個方面的結合：組織學習與個人學習相結合，強調員工主動學習的重要性；以老帶新與以新幫老相結合，通過建立學習激勵機制促進技術傳承和新知識傳播；實踐學與理論鉆相結合，倡導員工養成勤動腦勤動手的習慣，實現理論與實踐的統一；創新與創效結合，鼓勵員工參與“五小”活動，提升企業效益；組織激勵與自我鞭策結合，通過獎勵措施和員工自我激勵激發學習熱情。
《創建學習型班組應做到“五結合”》適用于各類企業的班組管理，特別是那些希望在知識經濟時代保持競爭力的企業。本文不僅為企業管理者提供了具體的指導建議，也為企業員工指明了如何通過自我提升來適應企業發展需求的方向。適用于制造業、服務業等多個行業的班組建設與管理。
