《班組長要善照“三面鏡”》講解了班組長在企業(yè)中的重要角色及其應(yīng)具備的核心能力。文章引用古語“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，強(qiáng)調(diào)班組長需要善用“三面鏡”來提升管理水平。首先，班組長要經(jīng)常對(duì)照崗位職責(zé)，檢查自己是否堅(jiān)決、及時(shí)、到位地執(zhí)行企業(yè)的生產(chǎn)管理決策，以及是否積極、主動(dòng)、有創(chuàng)新地履行崗位義務(wù)，以消除惰性、盲目性和隨意性，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和規(guī)范性。其次，班組長要經(jīng)常對(duì)照規(guī)章制度，檢查規(guī)章制度是否深入人心，自己是否帶頭嚴(yán)格執(zhí)行，以及對(duì)違反規(guī)章制度的行為是否堅(jiān)決處理，以確保規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和執(zhí)行力。最后，班組長要經(jīng)常聽取班員的意見，通過個(gè)別談心、會(huì)議座談、合理化建議等方式，調(diào)動(dòng)班員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，優(yōu)化工作方法，完善管理辦法，增強(qiáng)班組管理的群眾認(rèn)可和支持度，凝聚人心，形成合力，推動(dòng)班組工作持續(xù)進(jìn)步。
《班組長要善照“三面鏡”》適用于各類企業(yè)的班組長和基層管理人員。這些管理人員在日常工作中需要明確自身的崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，并善于傾聽和采納班員的意見，以提高班組的整體工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。本文特別適合那些希望提升自身管理水平、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)基層管理者閱讀和參考。
