
學(xué)校幼兒園反恐怖防范工作規(guī)范DB3211T1089-2024.pdf
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- 關(guān) 鍵 詞:
- 學(xué)校 幼兒園 恐怖 防范 工作 規(guī)范 DB3211T1089 2024
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《學(xué)校幼兒園反恐怖防范工作規(guī)范》講解了學(xué)校及幼兒園在預(yù)防恐怖襲擊事件中所需遵循的詳細(xì)要求和措施,包括重點(diǎn)目標(biāo)和防范等級(jí)的規(guī)定。規(guī)范描述了針對(duì)學(xué)校與幼兒園所設(shè)定的一系列安全防范體系標(biāo)準(zhǔn)及其具體實(shí)施方法。文件明確了如何從人力、實(shí)體和技術(shù)三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行防護(hù)設(shè)計(jì),并特別指出對(duì)于不同情況采取不同的應(yīng)對(duì)方式,分為常態(tài)三級(jí)防范、常態(tài)二級(jí)防范以及非常態(tài)防范等層次性策略。此外,通過(guò)引用多個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文件,如計(jì)算機(jī)場(chǎng)地通用規(guī)范(GB/T 2887-2011)、爆炸性環(huán)境設(shè)備要求(GB 3836.1)以及其他關(guān)于金屬探測(cè)器、視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等方面的規(guī)范,為該地方標(biāo)準(zhǔn)提供了科學(xué)可靠的制定依據(jù)和技術(shù)支撐。同時(shí),文中對(duì)一些關(guān)鍵概念進(jìn)行了定義闡述,例如學(xué)校、幼兒園及其具體的性質(zhì)描述;并對(duì)‘反恐怖防范’、‘安全防范系統(tǒng)’等功能術(shù)語(yǔ)給出了準(zhǔn)確的解釋?zhuān)_保所有參與者能正確理解各條款項(xiàng)的意義。
《學(xué)校幼兒園反恐怖防范工作規(guī)范》適用于各級(jí)教育機(jī)構(gòu)內(nèi)的校園安全管理體系建立健全工作中,特別是那些處于易受攻擊位置或被認(rèn)為潛在風(fēng)險(xiǎn)較高的幼兒園和中小學(xué)。它同樣適用于相關(guān)安全管理單位以及政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)這些地方進(jìn)行有效防御時(shí)作為參考準(zhǔn)則使用。這份文件不僅是保障師生日常教學(xué)生活環(huán)境安全穩(wěn)定的重要工具,也是應(yīng)對(duì)緊急狀況時(shí)各部門(mén)協(xié)作溝通的標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)本,有助于提升區(qū)域整體的安全防范水平。通過(guò)明確各項(xiàng)防護(hù)工作的具體步驟和方法,可以更好地預(yù)防、阻止各種形式的治安與暴恐威脅,維護(hù)公共安全和社會(huì)秩序,從而為廣大師生創(chuàng)造出一個(gè)平安和諧的學(xué)習(xí)空間。
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